W drugim półroczu roku szkolnego 2024/2025, my, uczniowie klasy 6B przystąpiliśmy do XVIII edycji programu ,,Trzymaj Formę’’, którego organizatorami są Główny Inspektorat Sanitarny oraz Polska Federacja Producentów Żywności.
Temat wybranego przez nas projektu brzmiał ,,Rozkodowujemy etykiety i jesteśmy świadomymi konsumentami’’. Jego głównym celem było rozwijanie umiejętności racjonalnego podejmowania decyzji w sprawie wyboru produktów żywnościowych poprzez czytanie etykiet.
Mieliśmy za zadanie dowiedzieć się więcej na temat poszczególnych składników zawartych w produktach żywnościowych, dlatego każda z grup projektowych przygotowała prezentację w programie Microsoft PowerPoint na temat składników odżywczych występujących w produktach żywnościowych i wyszczególnianych w tabeli wartości odżywczej, tj. tłuszczu, węglowodanów, białka, witamin i składników mineralnych wraz uwzględnieniem ich roli, jaką odgrywają w organizmie człowieka oraz zaleceń dotyczących spożycia dla poszczególnych grup wiekowych.
Następnie opracowaliśmy ankietę, którą przeprowadziliśmy wśród uczniów klas 4-8 naszej szkoły. Celem ankiety było ustalenie, jakie produkty żywnościowe nasi koledzy wybierają najczęściej.
Po przeprowadzeniu sondażu podsumowaliśmy wyniki.
W ankiecie pytaliśmy m.in. o preferencje żywieniowe i okazało się, że najczęściej wybieranym produktem spożywczym podczas robienia zakupów są napoje, na drugim miejscu owoce i warzywa, choć prawie tyle samo osób wybiera chipsy i inne smakowite przekąski. Mamy nadzieję, że to się zmieni.😉
W wyborze produktów uczniowie kierują się przede wszystkim smakiem, czemu wcale się nie dziwimy. Wyniki pokazują, że równie ważna w wyborach produktów jest cena, choć czynnikiem wpływającym na decyzję zakupową równie często bywa reklama.
Aż 38% ankietowanych świadomie wybiera produkty, zazwyczaj zwracając uwagę na ich skład, kalorie, wartości odżywcze. Czytajcie etykiety i bądźcie świadomymi konsumentami, bo to czym się żywimy wpływa na nasze zdrowie, kondycję psychiczną i wyniki w nauce.
W grupach projektowych zgromadziliśmy etykiety, które zostały w ankiecie wskazane przez kolegów i koleżanki jako najczęściej spożywane, a następnie je analizowaliśmy. Przygotowaliśmy wystawę z plakatami etykiet. Na koniec zapytaliśmy uczniów klas 4-8 oraz nauczycieli, czy uważają, że wystawa się im podobała. 93% ankietowanych odpowiedziało: TAK!, z czego bardzo się cieszymy.
Udział w programie pozwolił nam pracować w grupie, z tekstem, wykonać prace plastyczne oraz przeprowadzić sondaż diagnostyczny i przeanalizować zebrane wyniki. Dowiedzieliśmy się, że warto czytać etykiety produktów spożywczych i wybierać zdrowe pożywienie.
Uczniowie klasy 6B wraz z wychowawczynią
