Aktualności

    • To jest archiwalna strona Szkoły Podstawowej nr 9 w Rzeszowie.

      Zapraszamy na naszą nową stronę pod adresem sp9.resman.pl

          • PRZEDSZKOLAKI NA FILMOWEJ PRZYGODZIE W KINIE

          • 28 marca br. grupa przedszkolaków z naszej szkoły uczestniczyła w wycieczce do kina Helios. Najpierw dzieci wzięły udział w specjalnej lekcji filmowej, podczas której dowiedziały się, że każdy z nas jest ważny i ma swoje niezwykłe umiejętności. Spotkanie skłoniło uczniów do refleksji nad własnymi talentami i mocnymi stronami, a także wzbudziło w nich jeszcze większą pewność siebie. Po inspirującej lekcji przedszkolaki obejrzały animowany film „Dzielna Banda i tajemnica zaginionego wujka”. Z ogromnym zainteresowaniem śledziły losy bohaterów w pełnej przygód i zagadek historii. Seans dostarczył dzieciom wielu emocji i radości, a także zachęcił je do rozmów o przyjaźni, odwadze i współpracy.

             

            Andżelika Tęcza

          • "KULTURALNA KAWKA" I NASZA "STUK-KAWKA"

          • 12

            W dniu 17 marca br. dwunastu uczniów naszej szkoły, z klas trzecich i czwartych, uczestniczyło w bardzo ciekawych warsztatach w ramach projektu "Kulturalna Kawka". Projekt realizowany jest przez Stowarzyszenie Ars Scientia. Warsztaty prowadzili prawdziwi pasjonaci nauki i techniki, którzy tworzą pracownię Experymentarium 3Z.

            Nasi uczniowie wykonali dzięcioła - projektową Stuk-KAWKĘ. Ta nietuzinkowa, ciekawa i interaktywna zabawka edukacyjna nie tylko uczy, ale daje też dzieciom mnóstwo radości. Wykorzystuje ona pole grawitacyjne oraz rezonans mechaniczny, co sprawia, że drewniany dzięciołek porusza się w dół metalowej tyczki, przypominając ruchy prawdziwego dzięcioła.

            Oryginalny design i prostota wykonania sprawiają, że jest to idealna zabawka antystresowa. Dzieci uczą się cierpliwości i rozwijają koordynację wzrokowo - ruchową, przesuwając drewnianego dzięcioła na czubek pręcika i obserwując, jak wędruje w dół.

            Zabawki, którym czas umknął, są wpisane w nasz kontekst kulturowy, nawiązują do podań i bajek, dziecięcych opowieści.

            Uczniowie wrócili wyposażeni w nowe doświadczenia, wiedzę i umiejętności oraz wykonaną własnoręcznie ekologiczną zabawkę. Bardzo dziękujemy organizatorom.

            Projekt dofinansowano z budżetu Gminy Miasto Rzeszów.

             

            Iwona Olewicz

          • DZIEŃ KOLOROWEJ SKARPETKI W PRZEDSZKOLU

          • 21 marca br. w naszym przedszkolu obchodziliśmy Światowy Dzień Zespołu Downa, zwany także Dniem Kolorowej Skarpetki. To wyjątkowe święto ma na celu zwiększenie świadomości na temat Zespołu Downa oraz pokazanie, że różnorodność jest piękna. Tego dnia dzieci i nauczyciele założyli kolorowe, nie do pary skarpetki, symbolizujące akceptację i solidarność z osobami z Trisomią 21. Przedszkolaki uczestniczyły w rozmowach, zabawach i zajęciach edukacyjnych, dzięki którym dowiedziały się, jak ważna jest tolerancja, przyjaźń i otwartość na drugiego człowieka.

            Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i wspólne świętowanie tego ważnego dnia!

             

            Andżelika Tęcza

          • PIERWSZY DZIEŃ WIOSNY

          • Dnia 21 marca obchodziliśmy pierwszy dzień kalendarzowej wiosny. W tym dniu Samorząd Szkolny przygotował dla klas 4-8 teleturniej w stylu ,,Jeden z dziesięciu”. Dwóch reprezentantów z każdej klasy mierzyło się z wiosennymi pytaniami. Przydała się też wiedza z różnych przedmiotów, bo pytania były związane z wiadomościami z języka polskiego czy matematyki. W rozgrywkach klas 4-5 najlepsza okazała się być uczennica z klasy 4a, a w 6-8 najwięcej szans zachował uczeń z klasy 8b i uczennica z klasy 7a. Oprócz teleturnieju, wszystkie klasy pracowały nad drzewami czytelniczymi - w zadaniu chodziło o doklejenie jak największej ilości liści z tytułami i autorami znanych książek. Zwycięzcy uczniowie i klasy zostali nagrodzeni.

            Monika Dańczyszyn - opiekun Samorządu Szkolnego

          • Z WIZYTĄ W PAŃSTWOWEJ STRAŻY POŻARNEJ

          • O tym, jak trudna i ciekawa jest praca strażaków, przekonali się uczniowie klasy 7 a. 19 marca 2025r. przybyli do jednostki Państwowej Straży Pożarnej przy ulicy Mochnackiego 4 w Rzeszowie pod opieką pod pani Bogumiły Dec – Rejman. Na miejscu zostali życzliwie przywitani przez gospodarzy, którzy pokazali siódmoklasistom bojowe wozy strażackie, specjalistyczny sprzęt służący do gaszenia pożarów, czy pomocy w przypadku innych niebezpieczeństw. Uczniowie sprawdzili swoją odwagę, będąc transportowani na drabinie hydraulicznej.

             

            Pobyt w jednostce wywołał u uczniów niezapomniane wrażenia. Był też formą realizacji zajęć doradztwa zawodowego dotyczącego ścieżki kariery zawodowej. Z dużym zainteresowaniem słuchali opowiadań przewodników – dwóch panów strażaków o odpowiedzialnej i potrzebnej pracy strażaka. Ich praca polega na gaszeniu pożarów, likwidowaniu zagrożeń drogowych, chemicznych, wodnych, radiologicznych oraz na zapobieganiu ich skutkom. Ponadto strażak powinien cechować się świetnym stanem zdrowia, sprawnością fizyczną, odpornością na stres, odwagą, determinacją, pracować pod presją zagrożenia zdrowia i życia. Do tego dochodzi umiejętność obsługi fachowego sprzętu oraz wiedza merytoryczna niezbędna w zawodzie. Bogatsi o merytoryczną wiedzę i praktyczne doświadczenie niektórzy uczniowie wybiorą ten zawód już jako dorośli ludzie.

          • KIM CHCĘ BYĆ W PRZYSZŁOŚCI?

          • 12 marca 2025r. uczniowie klasy 7 a uczestniczyli w warsztatach z doradztwa zawodowego w Mobilnym Centrum Informacji Zawodowej w Rzeszowie. Mieli możliwość uczestniczenia w zajęciach grupowych dotyczących poradnictwa zawodowego. Dowiedzieli się o rynku edukacyjnym (szkołach zawodowych, jednostkach szkolących i kursach) i rynku pracy (regionalnych i lokalnych instytucjach). Uczyli się umiejętności skutecznego poszukiwania i zdobywania pracy. Ponadto wzięli udział w edukacyjnej grze ekonomicznej "Chłopska Szkoła Biznesu". Pod kierunkiem doradcy zawodowego pani Marioli Lidwin gracze wcielali się w role tkaczy, kowali, piekarzy. Brali udział w symulacji rzeczywistych mechanizmów rynkowych – produkowali, handlowali z innymi graczami na jarmarkach i gromadzili towary niezbędne do zrealizowania wypraw handlowych do wybranych miast Europy. Głównym zadaniem uczestników było zebranie jak największego kapitału. Wszystko to rozgrywało się na tle społeczno-gospodarczej historii Andrychowa, na planszy będącej mapą Europy. „Chłopska Szkoła Biznesu pomogła zrozumieć uczniom współczesne mechanizmy gospodarcze, rozwinęła kreatywność oraz umiejętności negocjacyjne. Poza nauką przez zabawę i doświadczenie, kształtowała kompetencje społeczne, jakimi są współpraca i skuteczne komunikowanie się. Sukces gracza zależał w dużej mierze od jego umiejętności interpersonalnych i kooperacji z kolegami. Powyższe umiejętności przydadzą się w przyszłej pracy zawodowej.

            Bogumiła Dec-Rejman

          • ,,SYMFONIA DZIECIĘCA''

          • "Symfonia Dziecięca" to interdyscyplinarne wydarzenie obejmujące koncert muzyki klasycznej w wykonaniu zespołu ARSO Ensemble, warsztaty gry na instrumentach perkusyjnych oraz wspólne wykonanie przez dzieci i muzyków fragmentu Symfonii Dziecięcej Józefa Haydna.

            Koncert adresowany jest do odbiorców w wieku wczesnoszkolnym i łączy ze sobą elementy zabawy i edukacji. Projekt zaznajamia słuchaczy z doskonałymi utworami muzyki kameralnej, instrumentami będącymi podstawą orkiestry symfonicznej oraz podstawowymi pojęciami z zakresu muzyki. Koncert zachęca dzieci do słuchania muzyki klasycznej i w ten sposób buduje kompetencje odbiorców kultury wśród najmłodszych.

            Koncert finansowany jest z budżetu Gminy Miasta Rzeszów.

            Z wyrazami szacunku,

            Anna Naściszewska.

          • WYJŚCIE KLASY 5C DO WROTKARNI "WYWROTKI"

          • 20 marca br. uczniowie klasy 5c wraz z wychowawcą wybrali się do wrotkarni „Wywrotki” w Rzeszowie. W wyjściu uczestniczyło 16 uczniów, którzy z ogromnym entuzjazmem rozpoczęli swoją przygodę na rolkach.

            Na miejscu czekała na nas profesjonalnie przygotowana hala do jazdy oraz miła atmosfera. Dla niektórych uczniów było to pierwsze spotkanie z rolkami, ale dzięki wzajemnej pomocy i wsparciu każdy mógł spróbować swoich sił. Bardziej doświadczeni rolkarze pomagali kolegom i koleżankom w nauce jazdy. Nie zabrakło zabaw i małych wyzwań na torze. Wspólne wyjście było doskonałą okazją do integracji klasy, nauki nowych umiejętności oraz wspólnego śmiechu i radości. Wszyscy wróciliśmy zadowoleni i zgodnie uznaliśmy, że chętnie powtórzymy taką przygodę!

            Oprac. Katarzyna Warzocha

          • PIERWSZY DZIEŃ WIOSNY W ZERÓWCE

          • 1

            21 marca w naszej zerówce radośnie przywitaliśmy pierwszy dzień wiosny!

            Rozpoczęliśmy od rozmowy o oznakach wiosny — dzieci z łatwością rozpoznały pierwsze kwiaty, takie jak przebiśniegi i krokusy, a także opowiedziały o ptakach wracających z ciepłych krajów. Dowiedzieliśmy się również, czym jest Marzanna — symbol zimy — i jak dawniej ludzie żegnali zimę, by zaprosić wiosnę do swoich domów.

            Następnie wyszliśmy na plac zabaw, aby symbolicznie pożegnać naszą Marzannę. Kiedy ją żegnaliśmy, na niebie pojawiło się słońce — jakby wiosna sama chciała nas przywitać! Dzieci z radością śpiewały piosenki i machały na pożegnanie zimie, zapraszając wiosnę do zabawy.

            Na zakończenie każdy z nas wykonał pięknego tulipana, używając stempli i farb. Powstały kolorowe prace, które od razu wprowadziły wiosenny nastrój w naszej sali!

             

            Klaudia Panek

      • WARSZTATY MUZYCZNE - SKRZYPCE W KLASIE 1C

      • Uczniowie klasy 1c uczestniczyli w wyjątkowych warsztatach muzycznych poświęconych skrzypcom. Podczas zajęć dzieci poznały budowę instrumentu, sposób wydawania dźwięku oraz podstawowe techniki gry. Największą atrakcją była możliwość samodzielnego spróbowania gry na skrzypcach. Uczniowie z dużym zainteresowaniem odkryli, jak powstają dźwięki i jak można je kontrolować za pomocą smyczka. Warsztaty były doskonałą okazją do rozwijania wrażliwości muzycznej oraz poznania jednego z najpiękniejszych instrumentów klasycznych. Dziękujemy prowadzącemu za inspirujące zajęcia!

         

        wychowawca klasy 1c

        Magda Florczak